ABDUL RAJAK, Mahfuz. Miskonsepsi Integrasi Program Pembelajaran Tahfidzul Qur’an dan Bahasa Arab di Pesantren. TARQIYAH: Jurnal Pendidikan dan Literasi, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 17–28, 2026. DOI: 10.66017/tarqiyah.v4i1.40. Disponível em: https://jurnal.stitmas.ac.id/index.php/tarqiyah/article/view/40. Acesso em: 21 mei. 2026.